WIRE — LUniversité de Bondoukou a lancé, le 29 juin 2026, un séminaire consacré à la révision des maquettes pédagogiques et à lélaboration des syllabi de ses différentes filières de formation.Prévu jusquau 4 juillet, cet atelier de travail vise à renforcer la qualité des enseignements, à harmoniser les programmes de formation et à les adapter davantage aux exigences du système Licence-Master-Doctorat (LMD) ainsi quaux besoins du marché de lemploi.À travers cette initiative, linstitution universitaire entend consolider sa politique dassurance qualité et poursuivre les réformes engagées depuis son ouverture, en octobre 2021, afin de former des ressources humaines qualifiées, compétentes et capables de répondre aux défis du développement national et international.**media[285893]**Des programmes adaptés aux exigences du monde professionnelSelon les termes de référence du séminaire, la révision des maquettes pédagogiques répond à la nécessité de prendre en compte les profondes mutations du marché de lemploi, les exigences de professionnalisation des formations et les évolutions socio-économiques.Les travaux portent notamment sur lévaluation critique des maquettes existantes, lanalyse de la pertinence des unités denseignement et des contenus pédagogiques, ainsi que leur mise en cohérence avec les compétences attendues chez les diplômés.Les participants devront également examiner les volumes horaires, les crédits, les modalités dévaluation, les profils de sortie et les débouchés professionnels afin de proposer des programmes harmonisés répondant aux standards nationaux et internationaux de lenseignement supérieur.Lobjectif est aussi délaborer des syllabi normalisés pour lensemble des unités denseignement et dadopter un modèle institutionnel commun à toutes les structures de formation de luniversité.Renforcer la cohérence des formationsAu-delà de la simple actualisation des contenus, ce séminaire ambitionne de renforcer la cohérence entre les enseignements dispensés, les compétences visées et les besoins réels des secteurs socio-professionnels.Les responsables pédagogiques souhaitent ainsi disposer dun référentiel harmonisé permettant daméliorer la lisibilité des formations et de faciliter leur évaluation dans le cadre du système LMD.Les résultats attendus concernent notamment la validation de nouvelles maquettes pédagogiques, lajustement des contenus denseignement, la clarification des volumes horaires, des crédits, des unités denseignement (UE) et des éléments constitutifs dunités denseignement (ECUE), ainsi que la production dun document de référence regroupant lensemble des maquettes et des syllabi validés.Luniversité envisage également de mettre en place des cellules de veille pédagogique chargées dassurer un suivi permanent de lévolution des formations.**media[285897]**Une démarche collaborative impliquant lensemble des acteursLe séminaire adopte une approche participative fondée sur des travaux en commissions. Les groupes de travail sont constitués par Unité de formation et de recherche (UFR), École ou parcours de formation.Les participants analysent les profils dentrée et de sortie, les compétences attendues, les contenus des enseignements, les modalités dévaluation ainsi que les perspectives dinsertion professionnelle des diplômés.Les conclusions des différentes commissions feront lobjet de restitutions en séance plénière avant leur validation collective, dans le but dassurer une harmonisation globale des offres de formation.Parallèlement à la révision des maquettes pédagogiques, des sessions de renforcement des capacités sont consacrées à la rédaction des syllabi. Animées par un ingénieur pédagogique, elles permettront aux enseignants de sapproprier les bonnes pratiques en matière de conception des plans de cours.Les échanges porteront également sur les difficultés rencontrées dans lélaboration des syllabi afin de favoriser leur standardisation à léchelle de luniversité.Vers une offre de formation plus performanteLe séminaire réunira les responsables des UFR et de lÉcole, les directeurs de parcours, les enseignants-chercheurs, les responsables pédagogiques et administratifs, des experts extérieurs, des représentants des ordres professionnels, des ministères partenaires, du monde socio-professionnel ainsi que les membres de la gouvernance universitaire.À travers cette démarche, lUniversité de Bondoukou entend renforcer la qualité de son offre de formation, améliorer lemployabilité de ses diplômés et consolider son positionnement parmi les établissements denseignement supérieur engagés dans une dynamique dexcellence académique.En harmonisant ses programmes et en les adaptant aux réalités du marché du travail, linstitution affirme sa volonté de faire de la qualité pédagogique et de linnovation des leviers essentiels de son développement et de son rayonnement.

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